Trois types d’hébergement sont possibles et agréés par l’Education Nationale pour accueillir votre classe de découvertes
Des chalets en bois montés sur pilotis
5 chalets de 4 chambres chacun. Chaque chambre accueille 4 personnes (1 lit superposé et 2 lits au sol) et est équipée d’un bloc sanitaire complet (douche/lavabo et toilettes)
Les chalets sont disposés en demi-cercle laissant ainsi un espace central facilitant la communication et les rassemblements.
Des Marabouts en toile
16 Marabouts de 6 à 7 lits chacun.
Une entité de 10 tentes, l’autre de 6.
Ces marabouts sont montés sur des dalles carrelées et sont équipés de vrais lits avec literie et rangements individuels.
Chaque espace dispose d’un bloc sanitaire complet à proximité (douches/lavabos/toilettes).
Les espaces de circulation à l’extérieur sont éclairés.
Les marabouts sont montés à partir du 20 mai et jusqu’au 30 septembre.
Camping
il est également possible de venir découvrir les joies du camping, des emplacements sont également disponibles, avec et sans matériel
1 - Sports Nature et Ecocitoyenneté
Toutes classes.
À la découverte du milieu…
2 séances d’activités à choisir entre : spéléologie, escalade, Tir à l’Arc, canoë.
– Pour l’escalade : le centre est équipé d’une structure artificielle abritée en cas de mauvais temps.
– Pour le canoë : tous les enfants doivent obligatoirement savoir nager ET être titulaires du brevet de 20 m avec immersion. Pas de canoë possible en mars/avril.
– La spéléologie est possible dès la grande section maternelle.
Les APPN (Activités Physiques de Pleine Nature) permettent de répondre aux objectifs des activités sportives, et également de se découvrir dans un milieu inhabituel, de dépasser ses peurs, de développer l’entraide et la solidarité dans le groupe. Elles permettent également la découverte et la compréhension de l’environnement naturel : le rôle de l’eau, le travail de la rivière souterraine et de la rivière Dordogne, le relief Karstique… et les ateliers menés par les animateurs et animatrices du centre viennent compléter ces découvertes : cycle de l’eau, faune et flore, fabrication de teintures naturelles, travail sur les déchets et l’épuration, réflexion autour de notre empreinte écologique.
D’autres ateliers peuvent être spécifiquement montés en fonction de votre projet pédagogique.
Tarif :
à partir de 256 € par séjour et par élève.
Les tarifs et programmes vous sont donnés à titre indicatif, n’hésitez pas à demander un devis personnalisé par mail : classes.decouvertes@fol46.org
2 - Histoire et Patrimoine
À la découverte de notre histoire
Afin de balayer les périodes allant de la préhistoire à la Renaissance en découvrant des sites remarquables, vous pouvez construire votre projet à partir des propositions suivantes :
› 1 journée de découverte à choisir parmi :
– Rocamadour, le rocher des Aigles et le moulin de Cougnaguet,
– la grotte de Lascaux et la Roque-Saint-Christophe,
– la grotte de Pech-Merle et le musée de Cuzals,
– Rocamadour, le rocher des Aigles et le gouffre de Padirac.
› 2 demi-journées de découvertes à choisir parmi :
– le gouffre de Padirac,
– le moulin à huile de noix,
– le château de Castelnau-Bretenoux,
– le château de Montal,
– le rocher des Aigles à Rocamadour,
– les grottes de Lacave.
Les ateliers complémentaires et les retours en classe sont menés par l’animateur : rallye photo pour découvrir le village de Carennac, les villes fortifiées, les plantes tinctoriales, la peinture rupestre… Des ateliers peuvent être également proposés en fonction de la demande des enseignant.es pour correspondre au mieux au projet de classe.
Le séjour peut se décliner en séjour 3 jours/2 nuits. Le projet sera retravaillé sur ce format afin d’en préserver la cohérence.
Toutes classes.
Tarif :
248€ par séjour et par élève . Les tarifs et programmes vous sont donnés à titre indicatif, n’hésitez pas à demander un devis personnalisé par mail : classes.decouvertes@fol46.org
3 - Du potager à l’assiette
Alternance entre rencontre directe avec des producteurs locaux, des artisans du goût et des ateliers.
3 visites au choix parmi:
– un vignoble, une boulangerie artisanale, un moulin à eau avec fabrication de la farine de blé, une chevrerie, un élevage et une conserverie, une fabrique artisanale de pain d’épices, aller au marché pour choisir et acheter des produits.
Des ateliers de découvertes menés par l’animateur ou l’animatrice du centre:
Comment fonctionne notre goût? Impact des autres sens sur le goût, influences… , un ou des ateliers cuisine, participation à la confection puis dégustation d’un repas gastronomique.
Une occasion également d’aborder l’art de la table. Le potager est situé dans le centre, auprès de la mare. Cela permet également aux enfants d’y contribuer même en dehors des moments d’atelier: arrosage, ramassage des plantes aromatiques pour la cuisine du centre, cueillette en général, regarder la progression des plantations… autant de possibilités pour participer à la vie du centre.
Le séjour peut se décliner en 3jours / 2 nuits: le projet sera spécifiquement retravaillé afin d’en préserver la cohérence.
Toutes classes.
Tarif :
262€ par séjour et par élève . Les tarifs et programmes vous sont donnés à titre indicatif, n’hésitez pas à demander un devis personnalisé par mail : classes.decouvertes@fol46.org
4 - Mini-budget
SEJOUR « MINI-BUDGET »
En pension complète, vous organisez Vous-Même votre séjour.
Tarif :
Prix par jour 47.50€/jour
Maternelles: 41€/jour/élève; primaires: 51.50€/jour/élève; collèges et lycées: 56€/jour/élève
Ce prix comprend :1 gratuité pour tous/toutes les enseignant.es, la pension complète, le linge de lit.
Ce prix ne comprend pas : la présence d’un animateur B.A.F.A. du centre, les transports
Les tarifs et programmes vous sont donnés à titre indicatif, n’hésitez pas à demander un devis personnalisé par mail :
5 - Passeport Nature
Un animateur ou une animatrice du centre pour faire découvrir aux enfants les richesses de la Vallée de la Dordogne.
Des ateliers d’éducation à l’environnement, la découverte du patrimoine au travers d’ateliers pédagogiques et ludiques (plantes tinctorielles, cuisine nature, Orientation, Mare et Rivière, Espaces Naturels sensibles etc…)
Pour être en cohérence avec les valeurs défendues, ce séjour ne nécessite que très peu de déplacements (selon les ateliers choisis) et dans un rayon de 5km autour du centre.
Tarif :
Tarif : 225 € /séjour
56.25€/jour
Ce prix comprend :1 gratuité pour tous/toutes les enseignant.es, la pension complète, le linge de lit.
Ce prix ne comprend pas : la présence d’un animateur B.A.F.A. du centre
Les tarifs et programmes vous sont donnés à titre indicatif, n’hésitez pas à demander un devis personnalisé par mail :
Notre projet
Laïque et indépendante, la Ligue de l’enseignement propose des activités éducatives, culturelles, sportives et de Loisirs, et est présente sur tous les territoires.
Association complémentaire de l’école, nous vous accompagnons dans toutes les étapes de votre projet. Notre intention est de co-construire votre classe de découvertes afin de répondre au mieux aux attentes de votre projet
Les Classes de Découvertes, comme l’ensemble des actions de la Ligue de l’enseignement s’inscrivent dans le projet éducatif de la Ligue de l’enseignement et défendent les valeurs
de : SOCIALISATION / EMACIPATION – DEMOCRATIE – SOLIDARITE/ ENGAGEMENT – DIVERSITE/EGALITE / LAÎCITE / CITOYENNETE.
Partir en classes de découvertes avec la Ligue de l’enseignement, c’est faire le choix :
- d’apprendre par et avec les autres,
- de faire vivre la convivialité,
- de construire de la solidarité,
- de s’impliquer en tant que citoyen et citoyenne.
Ancrée sur son territoire depuis sa création il y a plus de 80 ans, la Ligue de l’enseignement du Lot s’emploie à garantir sur ses centres les valeurs et intentions pédagogiques qu’elle porte dans l’ensemble de ses actions.
Notre conception des classes de découvertes
Une classe de découvertes, c’est :
- un droit pour chacun que nous souhaitons réaffirmer
- découvrir un terrain d’expérimentation en rencontrant un environnement différent
- une ouverture culturelle et à la différence
- une expérience de vie collective
- contribuer à la dynamique de classe avant, pendant et après
- contribuer à la dynamique de classe avant, pendant et après
- la possibilité de découvrir de nouvelles pratiques pédagogiques
- un choix pédagogique de l’enseignant ou de l’enseignante
- un vecteur de lien social dans et hors de la classe
Le projet prédagogique du centre
- Susciter l’intérêt pour les sujets environnementaux et le respect des milieux naturels,
- Apporter des connaissances théoriques et pratiques sur l’environnement,
- Faire vivre pleinement une vie de groupe riche en échanges,
- Faire prendre conscience de notions essentielles de la vie en société, telles que l’écoute, le respect de l’autre, la solidarité ou le partage,
- Stimuler le sens de l’observation, le raisonnement personnel et le sens critique, bases de la démarche scientifique,
- S’ouvrir à des approches diversifiées (sensorielle, sportives, etc.), déterminantes pour l’épanouissement personnel,
- Faire acquérir un ensemble de techniques, de démarches et d’approches qu’ils pourront réinvestir plus tard, pour d’autres domaines, dans d’autres contextes,
- Expliquer les interactions existant entre l’homme et son milieu, l’impact du premier sur le second,
- Faciliter la responsabilisation de chacun face à son environnement, point clef de l’émergence d’une véritable éco-citoyenneté.
Ces objectifs généraux, se traduisent dans le quotidien des élèves par des objectifs opérationnels méthodologiques et comportementaux : Les savoirs, savoir-faire savoir-être.
- Au socle commun de connaissance de compétence et de culture
- Au projet spécifique de chaque séjour
- A nos thématiques privilégiées : milieux naturels et patrimoine humain
- A notre approche pédagogique qui vise à mettre en avant l’intelligence collective d’un groupe et affiner les réflexions : approche collaborative
- sentir, toucher, écouter, goûter, voir,
- sauter, courir, grimper,
- observer, noter, dessiner, écrire,
- utiliser des outils, du matériel spécifique, de la documentation pour comparer, analyser, classer, mémoriser, évaluer
- se questionner, chercher, lire, comprendre
- trouver des solutions à ses questions, à ses problèmes, et les mettre en œuvre, s’organiser,
- échanger, se confronter, développer son esprit critique, transmettre.
- se sentir bien dans son environnement, seul ou en groupe,
- être sensible aux problèmes de son temps, et notamment aux problèmes environnementaux,
- développer sa curiosité, stimuler son imagination
- gagner en autonomie
- s’adapter à la vie de groupe,
- respecter l’autre, son environnement, la nature, le vivant en général,
- respecter les règles et les consignes,
- partager, écouter, laisser de côté ses a priori,
- affirmer sa personnalité et ses goûts, dans le respect de ceux des autres,
- se sentir membre de la société, être solidaire et attentif aux autres.
Nos moyens :
La réalisation de ces objectifs sera rendue possible grâce à …
- la construction du projet pédagogique de chaque classe en partenariat avec son enseignant.
- la mise en œuvre d’approches pédagogiques actives, variées et complémentaires (voir ci-après).
- l’utilisation d’une structure de travail fonctionnelle (salles d’activités, bibliothèque, équipement extérieur).
- la mise à disposition de notre Centre de Ressources ; matériel, documents, outils pédagogiques spécifiques, etc. (voir ci-après).
- L’intervention de professionnels
